夏学期集中授業（数学科） 受講生の声

良かったところ

• 難しい問題でも基本演習ででてきたテクニックを使うだけで解けることを実感した。（巣鴨／高３）
• 今まで手も足も出なかった問題に対して、少しだが考えれるようになった。（獨協／高３）
• 数学が好きになった。これから力を伸ばしていく自信がついた。（芝／高３）
• かなりムズかしく、０点もかなり取ったが、自分の弱いところがわかったし、何が本番で良く出るのかが分かって良かった。（東邦／高３）
• 難しかったが面白かった。（成城／高３）
• いろんなテクと「こういう時にこう考える」の実践的なことができた（開成／高３）
• 過去やった基本的な所まで掘り下げて復習してくれたところが良かった。ベクトルはさっぱりだったが、授業を受けて分かった。あとは復習をこなせばよいであろう。しかし永島先生とはすごすぎないか？しかし悔やむ。なぜ解けなかったのか。くやしい。（麻布／高３）
• 説明が良かったところ。体系だってるから。（巣鴨／高３）
• 基本演習でしたことを実際の問題でどのように使うかということを考えることができた。（芝／高３）
• 良問が多く良かった。（桐朋／高３）
• 解説が多くてためになりました。（東邦／高３）
• 自分の抜けているとこがどんどんわかってきた。（開成／高３）
• 一つの問題にいろんなアプローチで試してみることができるように少しだけなれた気がする。いままでならすぐに諦めてしまったような問題
• 他のやり方を試してみることで、できたときはうれしかった。（東大／大４）
• 自分のバカ度が明らかになったところ（女子学院／高３）
• 何の目的でその問題を解いているのか明示してくれるのでその問題だけで終わらない考え方を得ることができた。難しい問題を解いてみたいという気になった。（学習院／高３）
• 久しぶりに先生の授業をうけてみて、分かりきっていないところを何回も説明してくれて、きちんと理解できたです。やっぱり先生の授業はわかりやすいです。テスト中にいくつもやり方を考えていたりできるように少しだけなった気がします。もっと問題数をこなそうとおもいました。しかし、あと一歩でダメになることが多かった気がします。（女子学院／高３）
• 基本演習と結びつけて考えられるようになってきてよかった。（開成／高３）
• 永島先生の説明はすごいわかりやすかったです。自分が気づかないといけない問題の見方がはっきりわかった。（東洋英和／高３）
• 問題を考えるときの思考の流れまで分かって大変ためになりました。（駒場東邦／高３）
• いろんなことを学んだと思う。まだ全部吸収したわけではないから休み中にもう一回解こうかな。（暁星／高３）
• 基本演習の取り組み方があまかったことがよくわかった。（桜蔭／高３）
• とてもわかりやすかったです。（女子学院／高３）
• 基本演習が大事なことがよくわかりました。（双葉／高３）

良かったところ

• いろいろよかったです（開成／高３）
• 基本演習の理解が深まった。予習の大切さを身にしみた（獨協／高３）
• 自分の理解度をためすことができた。考えるのが苦痛でなくなってきた（芝／高３）
• 予習する故、理解度が上がったところ（武蔵／高３）
• 数学の時間をあまりとらない中で数学をやるきっかけになった（東邦／高３）
• 基本演習のテキストの重要さがわかった。１問１問確実にマスターしたい（麻布／高３）
• 基本でやった事をもう少しグレードアップした事で復習できてよかった（東洋英和／高３）
• 加藤先生のプライベートがよくわかった（巣鴨／高３）
• 予習の大切さをあらためて知った（白百合／高３）
• 予習してからやるから結構身についたかも（開成／高３）
• 復習することができた。（学芸附／高３）
• 大学入試基本演習を復習してはじめてその価値がわかる。授業中おもろい。（麻布／高３）
• ホワイトボードが２つに区切られている所。予習がよかった所。先生がかっこいい所。（普連土／高３）

良かったところ

• 問題文を読んだ後に方針を立てるまでに考えるべきことを話してくれること。（海城／高３）
• 初めてみる問題に対しての方針の立て方など勉強になった。（学芸附／高３）
• 考え方が分かった。数学が簡単そうに見えた。一つ解法を思いついて突き進みはまらないようにしようと思った。（武蔵／高３）
• 問題をどのように解決するかを学べて良かった。考える時間がたくさんあってよかった。（普連土／高３）
• 発想しました（武蔵／高３）
• 久々の永島先生の授業はわかりやすくて面白かった。授業中の理解度が通常授業に比べてかなり高かった。（麻布／高３）
• 解法のプロセスが見えた（筑駒／高３）
• 解く過程の背後にある、数学的な頭の働かせ方を先生が見せてくれたのがよかった。（国立／高３）
• 数学が楽しいと思えました。（麻布／高３）
• 数学が面白く感じたこと（開成／高３）
• 考えの道筋が分かって凄く良かった。たのしかった。授業に凄い集中できたのにあんま疲れなかった。（巣鴨／高３）

良かったところ

• （第２講以降は）論点講義の時よりもじっくり問題を考えることができた。（海城／高３）
• 難しい問題にとり組んだこと。（巣鴨／高３）
• 生活のリズムが…早起き（武蔵／高３）
• 分野が決まっていなかったので自分の実力を試せた（麻布／高３）
• よく理解できて、楽しかったからよかった。集中して、勉強できてよかった。（国立／高３）

良かったところ

• 積分の計算の説明が丁寧で助かった。（女子学院／高３）
• あんまりやってなかったから良かった。（開成／高３）
• 数IIICの範囲を一通り出来た。（芝／高３）
• 3・Ｃ分かりました（たぶん）（東邦／高３）
• たくさん問題をやれた。（東邦／高３） 速かった （東邦／高３）
• 積分の仕方がまとまっていて助かりました。（女子学院／高３）
• 数IIIＣは昔やって以来ほとんど手をつけてなかったので色々と思い出せて良かった。（東大／大４）
• IIICの良い復習になった。これでテストゼミでIIIC出てもok？（暁星／高３）
• 苦手な数III・Cを短期間にできた。（麻布／高３）
• 数IIICがさらいなおせて良かった。（女子学院／高３）
• IIICの存在を思い出した。微積（特に積分）が前よりマシになった。（桐朋女子／高３）
• 自分がやったことのあるところはスピード感あふれる授業で良かった。（獨協／高３）
• 抜けてた所が分かった気がする。（開成／高３）
• ポイントをついてあったので結構良かった。（桐朋女子／高３）
• 速い。先生優しい。板書しやすい。（聖心女子／高３）
• 数IIICの見通しが立ったこと。（開成／高３）
• 数IIICについて分かったこと。（巣鴨／高３）
• 行列の積の定義の理由の説明がよかった。（芝／高３）

良かったところ

• まだ習っていなかったので、授業を受けられて良かったです。説明が丁寧でわかりやすかったです。（共立女子／高２）
• 全く知らないところからでしたが、一通り勉強が出来てよかったです。２人だけだったので説明がていねいでよかったです。（白百合／高２）